Adimen Emozionaleko Katedra

Ikerketa herritarren benetako arazoekin konektatzea

2025ean zehar, Iruñeko UNED – Nafarroa Kutxa Fundazioa Adimen Emozionaleko Katedrak guztira 16 jarduera garatu zituen: biltzarretako partaidetza instituzional bat, unibertsitate-luzapeneko 3 ikastaro eta 12 hitzaldi. Horrela, prestakuntza-eskaintza zabal, zorrotz eta gure ingurunean hautemandako behar emozional eta sozialekin lerrokatua finkatu zen.

Programazio honek hiru ardatz estrategikori erantzuten zien: ezagutza zientifikoaren transferentzia adimen emozionalaren esparruan; kalteberatasun emozionaleko egoeran dauden kolektiboei arreta ematea eta bizi-zikloko une desberdinetan ongizate psikologikoa sustatzea.

12 hitzaldiak doakoak eta jende guztiarentzat irekiak izan ziren, eta garrantzi sozial handiko gaiak jorratu zituzten, hala nola kudeaketa emozionala prozesu onkologikoetan, dolua eta heriotzaren pedagogia, familia-hezkuntza emozionala, sare sozialek osasun mentalean duten eragina, antsietatea eta depresioa, edo azterketen eta oposizioen aurreko kudeaketa emozionala.

Bestalde, unibertsitate-luzapeneko 3 ikastaroei esker, sakontze akademikoa egin ahal izan zen funtsezko gaietan, hala nola alborapen kognitiboetan, zahartzean (ikuspegi biopsikosozial batetik) eta erregulazio emozionalerako estrategietan, amaierako ebaluazioa eta kreditu-aitortza barne.

Era berean, Adimen Emozionalari eta Ongizateari buruzko VI. Nazioarteko Biltzarrean (VI CIIEB) izandako partaidetza instituzionalak Katedraren ikusgarritasuna indartzen lagundu du zientzia- eta akademia-esparruan, lankidetza-sareak sortzea ahalbidetuz.

Garatutako jarduerak hainbat gai-blokeren inguruan egituratu dira:

• Kudeaketa emozionala eta minbizia: gaixoengan eta senideengan zentratutako hiru hitzaldi.
• Dolua eta heriotzaren aurreko hezkuntza: dolua haurtzarotik helduaroaren ikuspunturaino jorratu zuten hiru hitzaldi.
• Familia eta gurasotasun positiboa: familia-eremuan hezkuntza emozionala indartzera bideratutako bi hitzaldi.
• Osasun mentala eta erregulazio emozionala: antsietateari, depresioari, funtzio emozionalei eta erregulazio-estrategiei buruzko jarduerak.
• Prozesu kognitiboak eta bizi-egokitzapena: alborapen kognitiboei eta zahartzeari buruzko ikastaroak.
• Gaur egungo erronkak: sare sozialen eragina eta proba akademikoen aurreko kudeaketa emozionala.

Ikuspegi horri esker, programazio koherentea, zientifikoki oinarritua eta sozialki egokia eskaini ahal izan da, unibertsitate-ikerketa herritarren benetako arazoekin konektatzen duena.